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文章来源:SEO    发布时间:2019-10-16 21:06:21  【字号:      】

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甘肃崆峒戏曲进校园:“小戏骨”唱念做打圈粉成网红#标题分割#人工智能朗读:“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。中新网兰州5月6日电(魏丽)“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。在戏曲课堂上,平凉市第十中学八年级八班的蒋怡凡身着戏装,踢着“朝天蹬”,在舞台中间亮相。举手投足、一颦一笑间,已然有模有样。随着韵律十足的铿锵声起,他的同班同学马春阳一板一眼地唱了起来,曲调高亢激越,在校园上空回荡……这样的场景在平凉十中的校园里已经成为常态,许多学生都能有模有样地唱上几段。作为崆峒区“传统戏曲进校园”活动中的佼佼者,成立近三年的平凉十中戏曲社团圈粉无数,校园文化也因此“鲜活”了起来。2016年10月,在平凉十中校长李添丁的多方努力下,该校成立了崆峒区第一个校园秦腔社团,并聘请了国家二级演员蒲虎勤为指导教师,每天下午义务教学辅导。从此,蒲老师便与十中的孩子们结下了戏曲缘。三年来,从基础戏剧知识到踢腿、下腰、翻身、喊嗓等基本功,蒲虎勤手口相授、言传身教,先后培养了42名戏曲小学员。为了能让孩子们更快更好地熟悉戏曲,蒲虎勤采取了讲演结合的教学方式。在他翻转腾挪的演绎中,学生们渐渐地领略到了传统文化的魅力。如今,社团的小学员们已经能够演出眉户剧《父亲》、秦腔选段《虎口缘》《花亭相会》《花木兰》《十五贯》等多部经典剧目。学员蒲铭捷、张丽更是在第21届全国少儿戏曲荟萃活动中荣获了小梅花金奖。“现在,我们的社团活动已经成为了学生们追崇的新风尚。”能为戏曲传承推广贡献力量,身为专业演员的蒲虎勤言语间透着欣慰与满足,“戏曲传承,要从娃娃抓起。让孩子有机会零距离亲近戏曲,他们才会爱上戏曲,了解传统文化的魅力。”将古老的戏曲艺术融入当代校园文化,是平凉十中传承优秀民族文化的有益尝试。课间休息、戏曲课堂、课外活动,名家名段余音袅袅,潜移默化中,学生们欣赏了戏曲,陶冶了情操,提高了艺术修养。“以前我听不懂戏,一听就瞌睡,现在经常看同学们演出,老师还会给我们讲解,我都‘上瘾’了,越听越想听!”七年级四班的陶莹莹笑着说,她经常跟爷爷一起听戏,时不时还能交流点评一下。“我们还探索编写了戏曲校本课程,把戏曲知识和欣赏列入到学校教学计划中,学生们都很喜欢。”平凉十中副校长韩晓咏表示,培养学生听戏唱戏,参与传承,让传统文化在孩子们心中生根发芽,是教育工作者义不容辞的责任。手眼身步传神韵,唱念做打皆功夫。因为一段演唱秦腔的视频在直播平台上吸引了上万戏迷粉丝,“小戏骨”马春阳已经成了“网红”。“一站到舞台上我就很兴奋!”刚练完功完的他脸上红扑扑的,“刚开始,我觉得秦腔是爷爷奶奶辈们唱的,接触之后才发现它博大精深,唱好秦腔已经成了我的梦想。”“薪火相传育桃李,百花齐放唱春秋。”平凉十中校长李添丁说,学校的社团活动会一直开展下去,让更多的孩子有机会感受中国传统文化的魅力。(完)甘肃崆峒戏曲进校园:“小戏骨”唱念做打圈粉成网红#标题分割#人工智能朗读:“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。中新网兰州5月6日电(魏丽)“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。在戏曲课堂上,平凉市第十中学八年级八班的蒋怡凡身着戏装,踢着“朝天蹬”,在舞台中间亮相。举手投足、一颦一笑间,已然有模有样。随着韵律十足的铿锵声起,他的同班同学马春阳一板一眼地唱了起来,曲调高亢激越,在校园上空回荡……这样的场景在平凉十中的校园里已经成为常态,许多学生都能有模有样地唱上几段。作为崆峒区“传统戏曲进校园”活动中的佼佼者,成立近三年的平凉十中戏曲社团圈粉无数,校园文化也因此“鲜活”了起来。2016年10月,在平凉十中校长李添丁的多方努力下,该校成立了崆峒区第一个校园秦腔社团,并聘请了国家二级演员蒲虎勤为指导教师,每天下午义务教学辅导。从此,蒲老师便与十中的孩子们结下了戏曲缘。三年来,从基础戏剧知识到踢腿、下腰、翻身、喊嗓等基本功,蒲虎勤手口相授、言传身教,先后培养了42名戏曲小学员。为了能让孩子们更快更好地熟悉戏曲,蒲虎勤采取了讲演结合的教学方式。在他翻转腾挪的演绎中,学生们渐渐地领略到了传统文化的魅力。如今,社团的小学员们已经能够演出眉户剧《父亲》、秦腔选段《虎口缘》《花亭相会》《花木兰》《十五贯》等多部经典剧目。学员蒲铭捷、张丽更是在第21届全国少儿戏曲荟萃活动中荣获了小梅花金奖。“现在,我们的社团活动已经成为了学生们追崇的新风尚。”能为戏曲传承推广贡献力量,身为专业演员的蒲虎勤言语间透着欣慰与满足,“戏曲传承,要从娃娃抓起。让孩子有机会零距离亲近戏曲,他们才会爱上戏曲,了解传统文化的魅力。”将古老的戏曲艺术融入当代校园文化,是平凉十中传承优秀民族文化的有益尝试。课间休息、戏曲课堂、课外活动,名家名段余音袅袅,潜移默化中,学生们欣赏了戏曲,陶冶了情操,提高了艺术修养。“以前我听不懂戏,一听就瞌睡,现在经常看同学们演出,老师还会给我们讲解,我都‘上瘾’了,越听越想听!”七年级四班的陶莹莹笑着说,她经常跟爷爷一起听戏,时不时还能交流点评一下。“我们还探索编写了戏曲校本课程,把戏曲知识和欣赏列入到学校教学计划中,学生们都很喜欢。”平凉十中副校长韩晓咏表示,培养学生听戏唱戏,参与传承,让传统文化在孩子们心中生根发芽,是教育工作者义不容辞的责任。手眼身步传神韵,唱念做打皆功夫。因为一段演唱秦腔的视频在直播平台上吸引了上万戏迷粉丝,“小戏骨”马春阳已经成了“网红”。“一站到舞台上我就很兴奋!”刚练完功完的他脸上红扑扑的,“刚开始,我觉得秦腔是爷爷奶奶辈们唱的,接触之后才发现它博大精深,唱好秦腔已经成了我的梦想。”“薪火相传育桃李,百花齐放唱春秋。”平凉十中校长李添丁说,学校的社团活动会一直开展下去,让更多的孩子有机会感受中国传统文化的魅力。(完)甘肃崆峒戏曲进校园:“小戏骨”唱念做打圈粉成网红#标题分割#人工智能朗读:“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。中新网兰州5月6日电(魏丽)“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。在戏曲课堂上,平凉市第十中学八年级八班的蒋怡凡身着戏装,踢着“朝天蹬”,在舞台中间亮相。举手投足、一颦一笑间,已然有模有样。随着韵律十足的铿锵声起,他的同班同学马春阳一板一眼地唱了起来,曲调高亢激越,在校园上空回荡……这样的场景在平凉十中的校园里已经成为常态,许多学生都能有模有样地唱上几段。作为崆峒区“传统戏曲进校园”活动中的佼佼者,成立近三年的平凉十中戏曲社团圈粉无数,校园文化也因此“鲜活”了起来。2016年10月,在平凉十中校长李添丁的多方努力下,该校成立了崆峒区第一个校园秦腔社团,并聘请了国家二级演员蒲虎勤为指导教师,每天下午义务教学辅导。从此,蒲老师便与十中的孩子们结下了戏曲缘。三年来,从基础戏剧知识到踢腿、下腰、翻身、喊嗓等基本功,蒲虎勤手口相授、言传身教,先后培养了42名戏曲小学员。为了能让孩子们更快更好地熟悉戏曲,蒲虎勤采取了讲演结合的教学方式。在他翻转腾挪的演绎中,学生们渐渐地领略到了传统文化的魅力。如今,社团的小学员们已经能够演出眉户剧《父亲》、秦腔选段《虎口缘》《花亭相会》《花木兰》《十五贯》等多部经典剧目。学员蒲铭捷、张丽更是在第21届全国少儿戏曲荟萃活动中荣获了小梅花金奖。“现在,我们的社团活动已经成为了学生们追崇的新风尚。”能为戏曲传承推广贡献力量,身为专业演员的蒲虎勤言语间透着欣慰与满足,“戏曲传承,要从娃娃抓起。让孩子有机会零距离亲近戏曲,他们才会爱上戏曲,了解传统文化的魅力。”将古老的戏曲艺术融入当代校园文化,是平凉十中传承优秀民族文化的有益尝试。课间休息、戏曲课堂、课外活动,名家名段余音袅袅,潜移默化中,学生们欣赏了戏曲,陶冶了情操,提高了艺术修养。“以前我听不懂戏,一听就瞌睡,现在经常看同学们演出,老师还会给我们讲解,我都‘上瘾’了,越听越想听!”七年级四班的陶莹莹笑着说,她经常跟爷爷一起听戏,时不时还能交流点评一下。“我们还探索编写了戏曲校本课程,把戏曲知识和欣赏列入到学校教学计划中,学生们都很喜欢。”平凉十中副校长韩晓咏表示,培养学生听戏唱戏,参与传承,让传统文化在孩子们心中生根发芽,是教育工作者义不容辞的责任。手眼身步传神韵,唱念做打皆功夫。因为一段演唱秦腔的视频在直播平台上吸引了上万戏迷粉丝,“小戏骨”马春阳已经成了“网红”。“一站到舞台上我就很兴奋!”刚练完功完的他脸上红扑扑的,“刚开始,我觉得秦腔是爷爷奶奶辈们唱的,接触之后才发现它博大精深,唱好秦腔已经成了我的梦想。”“薪火相传育桃李,百花齐放唱春秋。”平凉十中校长李添丁说,学校的社团活动会一直开展下去,让更多的孩子有机会感受中国传统文化的魅力。(完)甘肃崆峒戏曲进校园:“小戏骨”唱念做打圈粉成网红#标题分割#人工智能朗读:“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。中新网兰州5月6日电(魏丽)“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。在戏曲课堂上,平凉市第十中学八年级八班的蒋怡凡身着戏装,踢着“朝天蹬”,在舞台中间亮相。举手投足、一颦一笑间,已然有模有样。随着韵律十足的铿锵声起,他的同班同学马春阳一板一眼地唱了起来,曲调高亢激越,在校园上空回荡……这样的场景在平凉十中的校园里已经成为常态,许多学生都能有模有样地唱上几段。作为崆峒区“传统戏曲进校园”活动中的佼佼者,成立近三年的平凉十中戏曲社团圈粉无数,校园文化也因此“鲜活”了起来。2016年10月,在平凉十中校长李添丁的多方努力下,该校成立了崆峒区第一个校园秦腔社团,并聘请了国家二级演员蒲虎勤为指导教师,每天下午义务教学辅导。从此,蒲老师便与十中的孩子们结下了戏曲缘。三年来,从基础戏剧知识到踢腿、下腰、翻身、喊嗓等基本功,蒲虎勤手口相授、言传身教,先后培养了42名戏曲小学员。为了能让孩子们更快更好地熟悉戏曲,蒲虎勤采取了讲演结合的教学方式。在他翻转腾挪的演绎中,学生们渐渐地领略到了传统文化的魅力。如今,社团的小学员们已经能够演出眉户剧《父亲》、秦腔选段《虎口缘》《花亭相会》《花木兰》《十五贯》等多部经典剧目。学员蒲铭捷、张丽更是在第21届全国少儿戏曲荟萃活动中荣获了小梅花金奖。“现在,我们的社团活动已经成为了学生们追崇的新风尚。”能为戏曲传承推广贡献力量,身为专业演员的蒲虎勤言语间透着欣慰与满足,“戏曲传承,要从娃娃抓起。让孩子有机会零距离亲近戏曲,他们才会爱上戏曲,了解传统文化的魅力。”将古老的戏曲艺术融入当代校园文化,是平凉十中传承优秀民族文化的有益尝试。课间休息、戏曲课堂、课外活动,名家名段余音袅袅,潜移默化中,学生们欣赏了戏曲,陶冶了情操,提高了艺术修养。“以前我听不懂戏,一听就瞌睡,现在经常看同学们演出,老师还会给我们讲解,我都‘上瘾’了,越听越想听!”七年级四班的陶莹莹笑着说,她经常跟爷爷一起听戏,时不时还能交流点评一下。“我们还探索编写了戏曲校本课程,把戏曲知识和欣赏列入到学校教学计划中,学生们都很喜欢。”平凉十中副校长韩晓咏表示,培养学生听戏唱戏,参与传承,让传统文化在孩子们心中生根发芽,是教育工作者义不容辞的责任。手眼身步传神韵,唱念做打皆功夫。因为一段演唱秦腔的视频在直播平台上吸引了上万戏迷粉丝,“小戏骨”马春阳已经成了“网红”。“一站到舞台上我就很兴奋!”刚练完功完的他脸上红扑扑的,“刚开始,我觉得秦腔是爷爷奶奶辈们唱的,接触之后才发现它博大精深,唱好秦腔已经成了我的梦想。”“薪火相传育桃李,百花齐放唱春秋。”平凉十中校长李添丁说,学校的社团活动会一直开展下去,让更多的孩子有机会感受中国传统文化的魅力。(完)

甘肃崆峒戏曲进校园:“小戏骨”唱念做打圈粉成网红#标题分割#人工智能朗读:“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。中新网兰州5月6日电(魏丽)“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。在戏曲课堂上,平凉市第十中学八年级八班的蒋怡凡身着戏装,踢着“朝天蹬”,在舞台中间亮相。举手投足、一颦一笑间,已然有模有样。随着韵律十足的铿锵声起,他的同班同学马春阳一板一眼地唱了起来,曲调高亢激越,在校园上空回荡……这样的场景在平凉十中的校园里已经成为常态,许多学生都能有模有样地唱上几段。作为崆峒区“传统戏曲进校园”活动中的佼佼者,成立近三年的平凉十中戏曲社团圈粉无数,校园文化也因此“鲜活”了起来。2016年10月,在平凉十中校长李添丁的多方努力下,该校成立了崆峒区第一个校园秦腔社团,并聘请了国家二级演员蒲虎勤为指导教师,每天下午义务教学辅导。从此,蒲老师便与十中的孩子们结下了戏曲缘。三年来,从基础戏剧知识到踢腿、下腰、翻身、喊嗓等基本功,蒲虎勤手口相授、言传身教,先后培养了42名戏曲小学员。为了能让孩子们更快更好地熟悉戏曲,蒲虎勤采取了讲演结合的教学方式。在他翻转腾挪的演绎中,学生们渐渐地领略到了传统文化的魅力。如今,社团的小学员们已经能够演出眉户剧《父亲》、秦腔选段《虎口缘》《花亭相会》《花木兰》《十五贯》等多部经典剧目。学员蒲铭捷、张丽更是在第21届全国少儿戏曲荟萃活动中荣获了小梅花金奖。“现在,我们的社团活动已经成为了学生们追崇的新风尚。”能为戏曲传承推广贡献力量,身为专业演员的蒲虎勤言语间透着欣慰与满足,“戏曲传承,要从娃娃抓起。让孩子有机会零距离亲近戏曲,他们才会爱上戏曲,了解传统文化的魅力。”将古老的戏曲艺术融入当代校园文化,是平凉十中传承优秀民族文化的有益尝试。课间休息、戏曲课堂、课外活动,名家名段余音袅袅,潜移默化中,学生们欣赏了戏曲,陶冶了情操,提高了艺术修养。“以前我听不懂戏,一听就瞌睡,现在经常看同学们演出,老师还会给我们讲解,我都‘上瘾’了,越听越想听!”七年级四班的陶莹莹笑着说,她经常跟爷爷一起听戏,时不时还能交流点评一下。“我们还探索编写了戏曲校本课程,把戏曲知识和欣赏列入到学校教学计划中,学生们都很喜欢。”平凉十中副校长韩晓咏表示,培养学生听戏唱戏,参与传承,让传统文化在孩子们心中生根发芽,是教育工作者义不容辞的责任。手眼身步传神韵,唱念做打皆功夫。因为一段演唱秦腔的视频在直播平台上吸引了上万戏迷粉丝,“小戏骨”马春阳已经成了“网红”。“一站到舞台上我就很兴奋!”刚练完功完的他脸上红扑扑的,“刚开始,我觉得秦腔是爷爷奶奶辈们唱的,接触之后才发现它博大精深,唱好秦腔已经成了我的梦想。”“薪火相传育桃李,百花齐放唱春秋。”平凉十中校长李添丁说,学校的社团活动会一直开展下去,让更多的孩子有机会感受中国传统文化的魅力。(完)甘肃崆峒戏曲进校园:“小戏骨”唱念做打圈粉成网红#标题分割#人工智能朗读:“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。中新网兰州5月6日电(魏丽)“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。在戏曲课堂上,平凉市第十中学八年级八班的蒋怡凡身着戏装,踢着“朝天蹬”,在舞台中间亮相。举手投足、一颦一笑间,已然有模有样。随着韵律十足的铿锵声起,他的同班同学马春阳一板一眼地唱了起来,曲调高亢激越,在校园上空回荡……这样的场景在平凉十中的校园里已经成为常态,许多学生都能有模有样地唱上几段。作为崆峒区“传统戏曲进校园”活动中的佼佼者,成立近三年的平凉十中戏曲社团圈粉无数,校园文化也因此“鲜活”了起来。2016年10月,在平凉十中校长李添丁的多方努力下,该校成立了崆峒区第一个校园秦腔社团,并聘请了国家二级演员蒲虎勤为指导教师,每天下午义务教学辅导。从此,蒲老师便与十中的孩子们结下了戏曲缘。三年来,从基础戏剧知识到踢腿、下腰、翻身、喊嗓等基本功,蒲虎勤手口相授、言传身教,先后培养了42名戏曲小学员。为了能让孩子们更快更好地熟悉戏曲,蒲虎勤采取了讲演结合的教学方式。在他翻转腾挪的演绎中,学生们渐渐地领略到了传统文化的魅力。如今,社团的小学员们已经能够演出眉户剧《父亲》、秦腔选段《虎口缘》《花亭相会》《花木兰》《十五贯》等多部经典剧目。学员蒲铭捷、张丽更是在第21届全国少儿戏曲荟萃活动中荣获了小梅花金奖。“现在,我们的社团活动已经成为了学生们追崇的新风尚。”能为戏曲传承推广贡献力量,身为专业演员的蒲虎勤言语间透着欣慰与满足,“戏曲传承,要从娃娃抓起。让孩子有机会零距离亲近戏曲,他们才会爱上戏曲,了解传统文化的魅力。”将古老的戏曲艺术融入当代校园文化,是平凉十中传承优秀民族文化的有益尝试。课间休息、戏曲课堂、课外活动,名家名段余音袅袅,潜移默化中,学生们欣赏了戏曲,陶冶了情操,提高了艺术修养。“以前我听不懂戏,一听就瞌睡,现在经常看同学们演出,老师还会给我们讲解,我都‘上瘾’了,越听越想听!”七年级四班的陶莹莹笑着说,她经常跟爷爷一起听戏,时不时还能交流点评一下。“我们还探索编写了戏曲校本课程,把戏曲知识和欣赏列入到学校教学计划中,学生们都很喜欢。”平凉十中副校长韩晓咏表示,培养学生听戏唱戏,参与传承,让传统文化在孩子们心中生根发芽,是教育工作者义不容辞的责任。手眼身步传神韵,唱念做打皆功夫。因为一段演唱秦腔的视频在直播平台上吸引了上万戏迷粉丝,“小戏骨”马春阳已经成了“网红”。“一站到舞台上我就很兴奋!”刚练完功完的他脸上红扑扑的,“刚开始,我觉得秦腔是爷爷奶奶辈们唱的,接触之后才发现它博大精深,唱好秦腔已经成了我的梦想。”“薪火相传育桃李,百花齐放唱春秋。”平凉十中校长李添丁说,学校的社团活动会一直开展下去,让更多的孩子有机会感受中国传统文化的魅力。(完)甘肃崆峒戏曲进校园:“小戏骨”唱念做打圈粉成网红#标题分割#人工智能朗读:“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。中新网兰州5月6日电(魏丽)“劝爹爹放宽心村头站稳,儿我有几句话禀告双亲……”甘肃省平凉市崆峒区“青少年戏曲培训基地”的排练如火如荼,阵阵清脆又不失童真的梨园雅韵不时传出。在戏曲课堂上,平凉市第十中学八年级八班的蒋怡凡身着戏装,踢着“朝天蹬”,在舞台中间亮相。举手投足、一颦一笑间,已然有模有样。随着韵律十足的铿锵声起,他的同班同学马春阳一板一眼地唱了起来,曲调高亢激越,在校园上空回荡……这样的场景在平凉十中的校园里已经成为常态,许多学生都能有模有样地唱上几段。作为崆峒区“传统戏曲进校园”活动中的佼佼者,成立近三年的平凉十中戏曲社团圈粉无数,校园文化也因此“鲜活”了起来。2016年10月,在平凉十中校长李添丁的多方努力下,该校成立了崆峒区第一个校园秦腔社团,并聘请了国家二级演员蒲虎勤为指导教师,每天下午义务教学辅导。从此,蒲老师便与十中的孩子们结下了戏曲缘。三年来,从基础戏剧知识到踢腿、下腰、翻身、喊嗓等基本功,蒲虎勤手口相授、言传身教,先后培养了42名戏曲小学员。为了能让孩子们更快更好地熟悉戏曲,蒲虎勤采取了讲演结合的教学方式。在他翻转腾挪的演绎中,学生们渐渐地领略到了传统文化的魅力。如今,社团的小学员们已经能够演出眉户剧《父亲》、秦腔选段《虎口缘》《花亭相会》《花木兰》《十五贯》等多部经典剧目。学员蒲铭捷、张丽更是在第21届全国少儿戏曲荟萃活动中荣获了小梅花金奖。“现在,我们的社团活动已经成为了学生们追崇的新风尚。”能为戏曲传承推广贡献力量,身为专业演员的蒲虎勤言语间透着欣慰与满足,“戏曲传承,要从娃娃抓起。让孩子有机会零距离亲近戏曲,他们才会爱上戏曲,了解传统文化的魅力。”将古老的戏曲艺术融入当代校园文化,是平凉十中传承优秀民族文化的有益尝试。课间休息、戏曲课堂、课外活动,名家名段余音袅袅,潜移默化中,学生们欣赏了戏曲,陶冶了情操,提高了艺术修养。“以前我听不懂戏,一听就瞌睡,现在经常看同学们演出,老师还会给我们讲解,我都‘上瘾’了,越听越想听!”七年级四班的陶莹莹笑着说,她经常跟爷爷一起听戏,时不时还能交流点评一下。“我们还探索编写了戏曲校本课程,把戏曲知识和欣赏列入到学校教学计划中,学生们都很喜欢。”平凉十中副校长韩晓咏表示,培养学生听戏唱戏,参与传承,让传统文化在孩子们心中生根发芽,是教育工作者义不容辞的责任。手眼身步传神韵,唱念做打皆功夫。因为一段演唱秦腔的视频在直播平台上吸引了上万戏迷粉丝,“小戏骨”马春阳已经成了“网红”。“一站到舞台上我就很兴奋!”刚练完功完的他脸上红扑扑的,“刚开始,我觉得秦腔是爷爷奶奶辈们唱的,接触之后才发现它博大精深,唱好秦腔已经成了我的梦想。”“薪火相传育桃李,百花齐放唱春秋。”平凉十中校长李添丁说,学校的社团活动会一直开展下去,让更多的孩子有机会感受中国传统文化的魅力。(完)

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只拍电影不考试 香港科技大学开创意人文课程#标题分割#  渡教授还在学期的最后一节课,举办模仿奥斯卡金像奖的红鸟学生电影节,除了让学生观摩其他同学的作品外,还邀请业界人士担任评审,选出最佳电影、最佳导演、最佳男女主角、最佳拍摄等奖项。  “我们会尽量让每一个学生获奖,这将大大提高他们的自信心,每一个进步都是人类前进的一小步。期望在科大传统的理工优势中,加入人文元素,我们需要两条腿走路,一条是科技,另一条则是人文。”渡教授说道。  梅廷徽同学是其中一位修读该课程的学生,他本来主修市场学,修读2、3年后认为商科不适合自己,而自己在业余也喜欢拍东西,于是选修了渡教授的课,令他感受到拍摄工作很有意义。从此他确立了媒体发展的志向,2018年10月毕业后就加入TVB,从事时事资讯节目的拍摄及剪辑工作。  “我们希望设立这么一门课,让学生多一个选择和关注,帮助其找到自己心中所爱。”该课程由创意教学中心赞助,每年提供12万元(港币,下同)资助,平均每位学生能获得1000元去购买道具拍电影。  渡言说,人文的价值恰恰来自于它的无用,开设电影动画专业是在实践“实用人文”,其写作技巧、艺术可以延伸到其他领域。只拍电影不考试 香港科技大学开创意人文课程#标题分割#  渡教授还在学期的最后一节课,举办模仿奥斯卡金像奖的红鸟学生电影节,除了让学生观摩其他同学的作品外,还邀请业界人士担任评审,选出最佳电影、最佳导演、最佳男女主角、最佳拍摄等奖项。  “我们会尽量让每一个学生获奖,这将大大提高他们的自信心,每一个进步都是人类前进的一小步。期望在科大传统的理工优势中,加入人文元素,我们需要两条腿走路,一条是科技,另一条则是人文。”渡教授说道。  梅廷徽同学是其中一位修读该课程的学生,他本来主修市场学,修读2、3年后认为商科不适合自己,而自己在业余也喜欢拍东西,于是选修了渡教授的课,令他感受到拍摄工作很有意义。从此他确立了媒体发展的志向,2018年10月毕业后就加入TVB,从事时事资讯节目的拍摄及剪辑工作。  “我们希望设立这么一门课,让学生多一个选择和关注,帮助其找到自己心中所爱。”该课程由创意教学中心赞助,每年提供12万元(港币,下同)资助,平均每位学生能获得1000元去购买道具拍电影。  渡言说,人文的价值恰恰来自于它的无用,开设电影动画专业是在实践“实用人文”,其写作技巧、艺术可以延伸到其他领域。




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